{"id":16821,"date":"2016-06-29T15:00:28","date_gmt":"2016-06-29T18:00:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.yungayino.cl\/noticias\/?p=16821"},"modified":"2016-06-29T17:26:02","modified_gmt":"2016-06-29T20:26:02","slug":"yungay-sera-sede-provincial-de-la-primera-feria-de-la-educacion-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.yungayino.cl\/noticias\/?p=16821","title":{"rendered":"Yungay Sera Sede Provincial de la \u201cPrimera Feria de la Educaci\u00f3n P\u00fablica\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\u00edndice_\"<\/p>\n

Yungay, mi\u00e9rcoles 29 de junio 2016: Con fecha s\u00e1bado 02 de julio<\/strong> Yungay, ser\u00e1 sede Provincial de la \u201cPrimera Feria de la Educaci\u00f3n P\u00fablica\u201d,<\/strong> la cual contemplar\u00e1 una muestra program\u00e1tica, art\u00edstica y cultural de los establecimientos educacionales p\u00fablicos de la comuna, desde la Educaci\u00f3n Parvulario hasta la Ense\u00f1anza Media, en el marco del Mineduc en Terreno: La Reforma Educacional en Marcha.<\/p>\n

Motivo por el cual es que se invita a toda la comunidad yungayina a participar de esta muestra que se desarrollar\u00e1 en la Plaza de Armas, entre las 11:00 y las 15:00 horas.<\/p>\n

Educaci\u00f3n P\u00fablica un Derecho, un Orgullo:<\/u><\/strong><\/p>\n

Seg\u00fan la Ley General de educaci\u00f3n; \u201cLa educaci\u00f3n es el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, \u00e9tico, moral, afectivo, intelectual, art\u00edstico y f\u00edsico, mediante la transmisi\u00f3n y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas. Se enmarca en el respeto y valoraci\u00f3n de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, de la diversidad multicultural y de la paz, y de nuestra identidad nacional, capacitando a las personas para conducir su vida en forma plena, para convivir y participar en forma responsable, tolerante, solidaria, democr\u00e1tica y activa en la comunidad, y para trabajar y contribuir al desarrollo del pa\u00eds\u201d (MINEDUC, Art 2 LGE, 2009).<\/p>\n

<\/p>\n

Es por lo anterior que concebimos a la educaci\u00f3n como un derecho social, garantizado en la Constituci\u00f3n y en tratados internacionales, por lo que deben existir garant\u00edas que provengan del Estado para que exista una Educaci\u00f3n p\u00fablica, que se inspire en los siguientes principios:<\/p>\n

    \n
  1. Universalidad y educaci\u00f3n permanente. La educaci\u00f3n debe estar al alcance de todas las personas a lo largo de toda la vida.<\/li>\n
  2. Calidad de la educaci\u00f3n. La educaci\u00f3n debe propender a asegurar que todos los alumnos y alumnas, independientemente de sus condiciones y circunstancias, alcancen los objetivos generales y los est\u00e1ndares de aprendizaje que se definan en la forma que establezca la ley.<\/li>\n
  3. Equidad del sistema educativo. El sistema propender\u00e1 a asegurar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de recibir una educaci\u00f3n de calidad, con especial atenci\u00f3n en aquellas personas o grupos que requieran apoyo especial.<\/li>\n
  4. Autonom\u00eda. El sistema se basa en el respeto y fomento de la autonom\u00eda de los establecimientos educativos. Consiste en la definici\u00f3n y desarrollo de sus proyectos educativos, en el marco de las leyes que los rijan.<\/li>\n
  5. El sistema debe promover y respetar la diversidad de procesos y proyectos educativos institucionales, as\u00ed como la diversidad cultural, religiosa y social de las poblaciones que son atendidas por \u00e9l.<\/li>\n
  6. Todos los actores del proceso educativo deben cumplir sus deberes y rendir cuenta p\u00fablica cuando corresponda.<\/li>\n
  7. Participaci\u00f3n. Los miembros de la comunidad educativa tienen derecho a ser informados y a participar en el proceso educativo en conformidad a la normativa vigente.<\/li>\n
  8. El sistema debe permitir la adecuaci\u00f3n del proceso a la diversidad de realidades y proyectos educativos institucionales.<\/li>\n
  9. La informaci\u00f3n desagregada del conjunto del sistema educativo, incluyendo los ingresos y gastos y los resultados acad\u00e9micos debe estar a disposici\u00f3n de los ciudadanos, a nivel de establecimiento, comuna, provincia, regi\u00f3n y pa\u00eds.<\/li>\n
  10. Integraci\u00f3n. El sistema propiciar\u00e1 la incorporaci\u00f3n de alumnos de diversas condiciones sociales, \u00e9tnicas, religiosas, econ\u00f3micas y culturales.<\/li>\n
  11. El sistema fomentar\u00e1 el respeto al medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales, como expresi\u00f3n concreta de la solidaridad con las futuras generaciones.<\/li>\n
  12. El sistema debe reconocer y valorar al individuo en su especificidad cultural y de origen, considerando su lengua, cosmovisi\u00f3n e historia (MINEDUC, Art 3 LGE, 2009).<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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